个人资料
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博客年龄:16年1个月 个人描述程中一,教育硕士,郑州北大新世纪实验学校校长、山西方山中学校长、梅州北大新世纪实验学校副校长、北京大学特聘教授、北京师范大学特聘教授、北京市英语特级教师、国家级骨干教师、全国优秀教师、全国教育科学研究优秀教师、最美教师、师德标兵、五一劳动模范、广东好人、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题优秀主持人、国家级优秀研究员、专业技术拔尖人才、英语学科带头人、中国外语学习研究会理事、教育部基础教育外语研究中心研究员、中国教育学会中小学外语专业委员会理事、北京市高中示范校评估专家。他一直从事大学、中学英语教育教学,担任教育部期刊《教学考试》(英语)执行主编和多家媒体的编辑和记者。在国内外学术期刊发表文章2000余篇,出版著作《高考失误剖析》《中学英语典型错误解析》《中学英语同义词近义词巧辨》大学英语教材《实用英语教育学》等180余部。他曾荣获全国课堂艺术大赛一等奖;他负责的教育科学规划“九五”“十五”和“十一五”课题顺利结题,获教育科研成果30余项。其中他主持研发的《“十六字”外语教学法》获北京市第四届第六届教育教学成果奖和首届中国教育创新成果奖,向全国推广。他曾辅导高考五连冠,他教的学生中有78人考取北京大学和清华大学,88人考取北京外国语大学,北京第二外国语大学和全国知名外国语大学的英语专业。他辅导的学生中有100多人在全国中学英语竞赛中获奖。他应邀国内外讲学,做客中央人民广播网、中国网、首都网、搜狐、新浪、腾讯、中国教育、优酷等网站、中国教育报刊社好老师微信平台和新闻媒体做专题讲座,解读中高考大纲,分析中高考试题,指导中高考复习;接受过中国教育报、现代教育报、新京报、中央新闻广播网和千龙网等多家媒体记者采访,在北京、海南、河北、河南、湖北、湖南、山东、江苏、山西、贵州、重庆、安徽、内蒙、新疆、辽宁、吉林、黑龙江和云南等地做专题报告和教师培训共计500多场,很受欢迎。《光明日报》《风狂英语》《现代教育报》《劳动午报》《特级教师》《梅州日报》首都网、千龙网等全国知名媒体相继以《一位英语老师的追求——记全国优秀教师程中一的事迹》《辛勤耕耘潜心教学》《每天只睡4小时的英语特级教师》《他创造了一个奇迹》《寻常人生的非常人生——解读特级教师程中一》《特级教师成长规律研究——记特级教师长程中一的成长历程》《有追求才有动力》《愿将热血化春雨,精心浇灌万朵花》《青春万岁》《带学生起跑》《“十六字英语教学法”获全国教育创新成果奖》等为题目对他进行追踪报道。程中一已载入《中国教育家大词典》《中国名人大辞典》《世界名人录》。 他说:“我不会因昨天的成功而满足,要忘却昨日的一切,是好是坏,都让它随风而去。我信心百倍,迎接新的太阳,相信“今天是此生最好的一天”。只要我一息尚存,每一分一秒,我都双手捧着,用爱心抚摸。我不可能像动物一样容易满足,我心中燃烧着代代相传的火焰,它激励我超越自己,要使这团火然得更旺,向世人宣布我的出类拔萃,梦想成真!同仁们!未来的英语教育将学以致用,让英语真正成为交际的工具。我们要成为是教育改革上的一只领头大雁,带领莘莘学子飞向理想的远方!” | ||
日志正文
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当老师就必须不断读书“当老师就必须不断读书” 人大附中北京经济技术开发区学校 程中一
一、读书,学会做人
很多书让我知道了刘邦、项羽、曾国藩、武则天、荀子、华罗庚、杨振宁、林肯、达尔文、爱迪生、爱恩斯坦等中外名人故事,他们的故事激动人心,至理名言催人奋进:“志不立,天下无可成之事”;“不为圣贤,变为禽兽;不问收获,但问耕耘”;“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”;“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦吴终属于楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”“人生能有几回搏,今日不搏等何时。”“我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙为人类造福。” 二、读书,提高技能
我教过大学中学小学,做过教师培训工作,无论哪一项工作都离不开不断读书学习,不然所学的知识都还给了教授,甚至考试考不过自己教的尖子生。教书育人,我不得不读很多不同版本的教育学心理学、中外英语教育工具书,对现代教育教学有了更新的理解:教师的责任不是教书教学生,是教会学生学习;教的法子必须根据学的法子,教学做合一。施教之功贵在诱导,进学之功贵在心悟。善思者得,善者通,诱悟交融,百炼成钢。千教万教教人求真,千学万学学做真人。
三、读书,帮助写作
我利用可用的时间读了一些中国外国出版的中文书籍和英文书籍,工具书,中小学教辅和大学的教材,积累了很多书本知识,运用在教学中,把学生英语学习中容易出错、中高考失误的地方积累辑录起来,整理归纳分类,聚沙成塔,集腋成裘,撰写正式出版公开发行了11部专著,主编和参加编写出版大学、中学、小学教材,教辅180多部;有的书中列出的正误对比,取自典型的感性材料,通过分析、判断、推理,并按照一定的语言规律加以归纳,读者可以举一反三,触类旁通,由此及彼,悟出真谛,从而由感性到理性,由分散到系统,独具特色,有助于提高分析和解决问题的能力;我在国内外报刊发表文章2000多篇,获32个国家级科研奖项;我主持研究的“十六字英语教学法——适当集中,反复循环,扩大阅读,分层教学”获北京市人民政府颁发的基础教育教学成果奖,在北京市推广,波及全国;2015年“十六字英语教学法”被评为首届中国教育创新成果,在北京师范大学体育馆展示,向全国推广。 四、读书,改变人生
我放弃大学教书,强烈要求到最艰苦地方中学老师。我被分配到安徽黄湖中学。起初,学生没有英语教材,我只好自己编写。编好“教材”后,便把蜡纸放在钢板上,用铁笔在蜡纸上刻写“教材”内容,刻完一张蜡纸就自己动手用手推的油印机,一张一张地印出来发给学生使用。我上课是黑板加粉笔,老师备课学生早晚自习都用煤油灯照亮。我任三个初中班的英语课,担任班主任。每个班都80多名学生。每天备课批改作业,工作相当繁忙,条件十分艰苦。没有电,也没有自来水。学校安排我住在一间不到十平方米的茅草房,墙是用木棍高粱杆夹成的,外面涂上泥土就成为墙,房顶是木棍高粱杆和小麦秸秆弄的。给我一张木床,木头做的床框,床面是用高粱杆绑的。房间配有一张桌子,一条长凳子,一张木板床,这既是宿舍又是办公室。下雨时,外面下大雨,室内下小雨,外面雨停了,室内仍滴嗒下个不停。我做饭用的是煤油炉,自己买米面做饭。那时,我吃水用一根绳子拴住木桶,从土井里打水。尽管条件艰苦,我始终坚持读书教书,一干就是18年。
最后修改于 2021-01-18 15:58
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